妙雲集下編之八『教制教典與教學』 [回總目次][讀取下頁] [讀取前頁]
最近，自由中國佛教界，舉行了兩次大會：一為玄奘大師靈骨塔寺籌建委員 會成立大會，一為修訂中華大藏經會成立大會。一是對於佛教古德的崇仰追思， 一是對於佛教聖典的纂集流通。這兩件大事，都相當艱巨，都非常重要。可以說 ，這可以預見法運的昌明，足徵國運的中興。這是怎樣的大事，好事！每一佛弟 子，都會隨喜讚歎！
塔寺的籌建，要錢；經典的搜求，編集，印行，也要錢。出錢作福，是在家 佛子的事；籌款方法等，我不用多說。關於聖典的編集，過去曾說過幾句。讀到 大會散發的「修藏編例彙錄」，「分類彙錄各方關於修藏意見」，「中華大藏經 [P110] 範本」，覺得還在各抒高見階段。主持修訂諸公，是這樣的不拘成見，廣徵眾議 ，我也就敢來饒舌一番！
修藏的事體大，問題多，真是說也說不完。不過，作為根本的先決問題，有 首先決定的必要。什麼是先決的根本問題？就是為什麼修藏？準備修成什麼樣的 藏經？修訂諸公，不願意少數決定，等待大家來討論，大家就應該先討論這個問 題。譬如要修房屋，東方宮殿式也好，西式洋樓也好，日式的木屋也好，臺式的 磚房也好，茅舍也未嘗不好。問題在為什麼要修？修在什麼地方？修成作何用途 ？如為了大眾，簡單的平民住宅，最適宜。工廠等建築，西式的好。在山鄉，綠 樹陰濃，蓋上茅草樹皮，真是冬暖夏涼！如想修建小菜市場，那大宮殿式就大可 不必。所以各方的寶貴意見，琳琅滿目，都不能說不好。但如將這次修藏的根本 方針決定，那可能有些是多餘的意見。先將根本方針決定，那才會事半功倍，不 致浪費寶貴的時間與精力！ [P111]
各方對於修藏的意見，可歸納為四種不同的願望：一、「求其完備」，二、 「求其精要」，三、「求其通順易曉」，四、「求其傳布世界」。大家本著這種 不同的方針，發表高見，當然難得定論。先說「求精要」。此次修藏，初以屈映 光居士「擇地靜修」，發心遍讀藏經，由此發心來發起修藏。最初就擬定了四大 法典──選藏，續藏，譯藏，總目錄。選藏與續藏部分，就是出發於「求精要」 的方針。我不贊同分為選與續二藏，但對於求精要的大方針，覺得極有意義。當 然，我決不反對求完備。依草案初意，凡已經編入（二十六種）漢文大藏的，「 去同取精」，選輯為選藏。凡漢文佛典而不曾收入藏經的，或藏文與巴利文典而 沒有譯為漢文的，都選取精要，譯成漢文，編輯為續藏。此一草案的原意，有兩 大特色：一、以一切佛典為對象，不限於漢文所固有的；二、選取精要。所以， 在內容實質上，比舊有的大藏經，擴大而充實；在文字數量上，比舊有的大藏， [P112] 反而減少得多。這種義豐文約的方針，也許是由於屈居士知道些漢文大藏所沒有 的，又讀到漢文大藏而引生的見解。屈居士的這番主張，原因也許與我一樣。假 使有更多的人，知道漢文大藏以外還有佛法，而且發心去讀藏經，可能會有更多 人感覺此一方針的意義。
藏經，是解了佛法所依的文獻。閱讀藏經，不僅是「念誦功德」，更是為了 了解，為了增進信心，策發修持而求得必要的勝解。然漢文大藏，過於龐大：清 藏有七千餘卷（每卷平均八九千字），大正藏約近萬二千卷，讀者是難免望洋而 興歎的。記得我初讀大藏，從『大般若經』開始，一字一句讀下去。經過四個月 ，才讀完般若部的七百五十卷。由於每天要讀五六萬字，浮光掠影，不能深切了 解。讀完了才覺得，如選讀一百五十卷，甚至精選七八十卷，每天讀五千字，還 是一樣的賅攝般若全部，毫無減略。如每天讀五千字，應有諷誦、吟味、潛思、 默會的更多時間；經四個月的修學，不是更能深刻了解嗎？可是四個月已經過去 了！我沒有空過，卻所得過少。漢文大藏中，重譯的，別出的，綜合而另成部帙 [P113] 的，大同小異的，實在不少。如精選一下，內容還是與全藏一樣，卻節省了時間 與精力。這對於主持佛教的（與一般信眾不同，最好能多少了解大藏的各部門） ，世間學者而想進求佛學的，不是給予更多的方便嗎？同時，漢文大藏經，雖這 樣的龐大，卻還只是世界佛教三大系之一。佛法本一味，有了中國大藏，甚至有 了一經一論，也許並不缺少什麼。但在佛法適應廣大人群時──某一時代，某一 區域，某一根性，確實流出了不同的義解，不同的修持。現在進入世界佛教時代 ，應該擴大心胸，重視古今中外的一切佛法；希望能從此陶鑄出、抉擇出更本真 的，更能適應時代的，更能廣攝眾機的佛法。這不但充實了中國佛教的內容，也 發揚了中國民族精神的偉大──廣大涵容。這兩點，我一直這樣想。所以見到修 定大藏經的原草案，「選而又續」的辦法，使我大大的叫好！
「求完備」的意見，由續明，本際法師，華嚴關主，與蔡念生居士（蔡君局 [P114] 於漢文）等提出。照原發起人本意，「選而又續」，不妨稱為「大藏經選粹」（ 蔡念生居士說），「大藏經選刊」（續明法師說），「簡藏」（韓同居士說）； 或者稱為「佛藏備要」、「佛藏叢刊」、「佛藏精英」等，這才名符其實，而原 提案人卻要稱為「中華大藏經」（這個名稱，號召力大，容易使人發心來出力出 錢）！據千百年來編修大藏經的舊例，對於印度譯傳的聖典，決無取捨選擇的餘 地，只有遺落而沒有刪削（除偽妄部分）。所以顧名思義，大藏經應該力求完備 ，應該新編完整的藏經。求其完備的意見，我一樣贊成，因為有他的好處。一、 保存（總集）佛教文化──中國佛教文化在內，成為佛教文化的大總匯。二、供 給佛教研究資料：無論是佛教的歷史，義理，制度；佛教與印度宗教、中國儒道 文化關係；古代東方文化的交通等，都能給予充分的資料。至於編修大藏，預兆 國運的昌隆（宋初、明初、清初都如此）；建閣珍藏，恭敬供養，為眾生作福等 ，也是好處之一。總之，如為了解了（與主持佛教者關係最切），大可以選取精 要。如從少數佛學研究來說，資料應求詳備。如『般若經』的「大品」與「小品 [P115] 」不同，初會、二會與三會也有差別，都可以比較研究，一切都有價值，都應該 編入。求精要是精兵主義，求完備是多多益善。這都是好的，問題在你準備修成 什麼樣的藏經！
主張「通順易曉」的，便是使用現代的語體文，這是韓同、李添春、方倫諸 居士，在原草案以外，另行提出的寶貴意見。佛教的教典，一向是文言（除禪宗 的語錄，但也與現代語體不同），但不是古文，是之乎者也很少的，字句很整齊 的一種翻譯文學。從前日本也使用這種經文，著作也用此類文體。到近代，漢文 的學習漸衰，所以有「國譯大藏經」，「和譯」阿彌陀經等出來。否則，佛教為 語文所困，勢必衰落下來。現代中國雖還是用漢文，但從語體文發達後，文言的 佛典，一天天覺得難懂了！惟一辦法，只有改譯語體文。這對於佛教的普及傳布 ，有非常的價值。從這點說，求通順的語體化，比上二項更有迫切的需要。 [P116]
然而，佛經的改譯語體文，只能好懂一點，並不就一切通順易懂了。因為佛 經不是小說、故事，佛經的難讀，因素極多。從內容說，如理論化的深義，內心 體悟到的勝義，都不是一般心境所能容易領解的。例如「色不異空，空不異色， 色即是空，空即是色」，你怎麼改譯，一般人也不會一讀就懂。例如相對論，四 度時空等，真能懂得的，只是絕少數。世間學術尚且如此，何況深奧的佛法？這 是難在義理的深奧。又如佛教的事相，推究得細微嚴密，非條理密察，記憶力強 的人，不易深入。有的接觸到廣大法相，如入迷宮，摸不著頭緒。這是難在事相 的繁密。再從文字來說：一、音譯梵語中，人名如舍利弗，彌勒等；地名如迦毘 羅，罽賓等，初學者一時莫名其妙。其實，英吉利、紐約、倫敦、梵蒂岡、艾登 、艾森豪，這不一樣是音譯嗎？這根本不需要解說，只要多聽多讀，熟習了都與 我們的故鄉老朋友一樣。文言與語體，毫無差別。還有梵語名詞，如菩提可以譯 為覺，但這不是一般的覺。般若可以譯為慧，但不是一般的慧。橫豎非解說不可 ，譯成漢文，反而會望文生義，倒不如保存音譯的好。又如阿賴耶識，可以譯為 [P117] 藏識，或者更譯為現代的術語；但在我們自覺的心地中，一樣是生疏得很。二、 專門術語：佛說的就不少，印度與中國、日本等古德，又創造一些。由於佛教傳 布的時空太悠久廣大了，這種術語，收集起來，真是多得驚人（同一術語而各派 解說不同，更當別論）。這只是多了些，但不是不容易懂，而是要經過學習才能 明了。世間學不也是一樣嗎？哲學家，都不但繼承前人，總又有一些自己的術語 （哲學辭典所收，就太多了）。無論是哲學、政治、經濟、物理、生理、醫藥等 ，那一科沒有很多的專門術語？這都要經學習而熟悉起來，並無取巧辦法。無論 是文言，或者改為語體（不能盡改，也不必），都還是一樣非學習不可。三、佛 法中術語而帶有數目的極多，如五蘊、十八界、十地、七菩提分等。這並非佛法 所特有，如五常、五倫、四維、八德、七出、八卦，不也是一樣？即使是少些， 總之非學習，非記住內容不可。所以佛經的難讀，不只是文言問題。當然，如改 譯為語體文，總是方便得多了！
近代的中國佛教，與知識界過於疏遠，很少人曾讀過佛經。經中平常的事理 [P118] ，也會茫然不解。正像身入異國，一切是生疏的一樣（過幾天就會熟習起來）。 修學佛法的，一分是由於年齡關係，急切的希求橫超直入，所以每是粗通大義， 不能深入。像屈居士那樣年齡，學佛幾十年，還發心來遍讀大藏，真是鳳毛麟角 ！一分文字基礎較差的，或事業過於繁忙的，更是絕大多數。在這種情形下，不 要說社會人士覺得佛經難懂，連佛門中人，甚至宏法傳教的，對一些簡要事理， 也認為太深了，甚至覺得沒有多大用處。這惟有佛法逐漸普及，主要是重視教典 的義學，閱讀研究的人多起來，才能解決這問題。總之，佛經的難讀，不全是文 言的障礙。論理，中等教育以上（應有閱讀文言的能力），發心弘贊佛教的人士 ，不會因文字而障礙修學。據我所知，中國近幾十年的僧眾，較能深入佛法的， 很少曾受過正規教育，都是從不斷的學習中得來。
選譯佛典為語體文，可說是迫切需要的工作。但這是為了通俗，為了「研求 佛法的初步知識」，為了「一般信眾的基本信解」。這與「求完備」、「求精要 」不同，選輯就不必太多，不妨稱為「語體譯本佛教聖典叢書」，大概三百卷就 [P119] 足夠了（將來再多多譯出，當然也很好）。一分為印度譯傳的聖典，一分為中國 古德的精心傑作，就多方面的內容，平衡分配。韓、方、李三位能注重這一著， 最好能互相聯絡一下，再徵求教內的法師和居士合作，論才力與財力，都還不太 艱難。這既出大藏編修發起者的預計以外，如覺得語體譯本的切要，似乎可以另 行組織去做。不過，如編修大藏會而同意的話，那末另成立一小組，附屬於大會 也得。
「譯藏」，是翻譯佛典為外文，先從英譯做起，這是出發於「傳布世界」的 要求。無論以此來溝通南傳北傳的佛教，或以佛法去化導西方，救濟西方文明所 造成的世界危機，都極端重要。關於這，我曾說過：「譯藏要緊，應另成專編， 不宜夾在中華大藏經中」。無論大家的意見如何？結論如何？將譯成外文的漢文 佛典，編入「中華大藏經」，我是怎麼也不敢苟同的。這猶如現代中國，再來增 [P120] 修「四庫全書」，決無把譯成外文的『論語』與『老子』，編在裡面的道理。從 前慈航法師主張從新編印藏經，分為四大法典（原草案的四大法典，應該是受有 慈師影響的）：「中國佛教大藏經」，「中國佛學白話叢書」，「佛教A B C 叢 書」，「佛教英文叢書」。語體文本與英譯文本，也是沒有編在「大藏經」以內 的（與我的意見一樣），也許可供主修諸公作一參考。所以，譯漢文佛典為外文 ，最好照道安法師所說：「俟大藏經編成後，再英譯選藏，或法文選藏」。如覺 得迫切需要，還是另行組織來推行。這不是別的，是怕主修諸公所負的責任太艱 巨了！不過，如主修看而自覺確有兼顧的能力，那不妨在大會下，另設一編譯外 文佛典小組去負責。論到選譯漢文佛典為外文，應該先譯些什麼，續明法師、李 添春與方倫居士，都主張依據「選藏」。然據選藏的意趣，與譯傳世界的當前急 切需要，似乎不能完全相合。尤其是大量翻譯，人才難得！南亭法師說：「選譯 經論中，於國家社會有實用，或供宗教信仰之修養者」；及盛成教授所說：「先 多譯小冊子」。雖似乎不夠偉大，但也許實際而做得通些。 [P121]
問題可以總結了。建議中的語體文本，外文譯本，充其量，也只能附屬於大 會，而不是大會所應辦的主要事業。留下來有待決定的是：到底是求其完備的大 藏經，還是求其精要的選而又續？這一問題，使我迷惘。「修訂中華大藏經」， 已由發起人呈請，由內政部備案，舉行成立大會了。而在發起又主修的屈居士， 似乎還是求精要的原方針。他在大會致詞中說：「擬一，先以十二年，集合中、 韓、日、漢文藏經，去同取精（意指「選藏」）；並於中、日漢文藏經遺漏未收 入者（意指「續藏」），……並「譯藏」及「總目錄」，成為中華大藏經」。新 編整體的中華大藏經，與原草案中四大法典的中華大藏經，大有不同。我覺得這 是急待先決的問題。
我是贊同屈居士原意見的，然也贊同求其完備的新編整體大藏，只是覺得先 要決定一下。無論是新編整體大藏，或選而又續的大藏，還有第二項重要問題先 [P122] 要決定，這就是：還是以現有的漢文譯本，及漢文著作（包括日本古德作品）為 範圍？還是求其充實，不但搜求未編入藏的漢文本，還要翻譯藏文及巴利文的教 典而編入大藏？照續明與本際法師，周邦道與方倫居士的意見，都有新譯的編入 。屈映光居士也如此，如大會致詞中說：「釋尊一代時教。其佚而未傳（華）者 ，或傳而未備者，實不可計量，此本會所應繼述者一。佛法有南傳北傳之分，學 者間有諍論，實非釋尊說法本旨，此本會所應負責融通者二」。這顯然不以現有 的漢文教典為滿足，而著眼於藏文及巴利文教典的新譯（非漢文所有者）。這麼 一來，求得藏文及巴利文教典，不算太難，而翻譯的時間與人才，卻應該考慮。 論時間，怕十二年中，連翻譯的工作都未必完成呢！巴利文已不少，藏文教典的 數量更多！論人才，也不容易求得這麼多人。如真的依蕭純伯居士提議：「先辦 大學，養育人才」；或如尚因培居士提議：「訓練通才數十位」。對於佛學，文 字──漢文、藏文、巴利文──修學有成就，也許要十二年吧！法務過於偉大， 主修者似乎應對此作一鄭重的考慮！如以現有漢文譯本及作品為限，倒是比較簡 [P123] 單些，大概朱鏡宙、蔡念生居士是作此計劃的。不過，當此佛教進入國際性的時 代，專以現有漢文本為限，似乎狹小了些。即使為了尊重現實，不需要設想得那 麼遠大，但總覺得，不空前也得媲美前修呀！抗戰期間，上海編修「普慧大藏經 」，後經太虛大師改名為「民國大藏經」。據我所知道的，（由印度）南傳的教 典，已全部譯出，編入大藏（已印出兩三冊）。他們是依據日譯本，分由夏丏尊 等譯出，有的譯為語體文。太虛大師以為：最好能依據巴利原本，參考英譯本， 重新校正一下，成為一完善的漢譯本。上海方面的譯本，怕無法取出，現在如因 陋就簡，不再譯編，似乎不及抗戰期間的氣魄，不足以象微國運中興時代的景象 ！當然，發起又主修者的心境，不但如此，而且還記著藏文教典呢！
「千句併一句，目錄第一」！其實，在此以前，應該決定一下：還是求其完 備的大藏呢？求其精約的「選而又續」呢？還是專以現有的漢文本為限呢？更補 譯藏文巴利文本以入藏呢？問題都不簡單，得好好的考慮一下！ [P125]